我县按照市教育局统一部署，在全县进行了小学教育质量监测活动。今年的监测对象为小学五年级学生，抽测学校为义务教育阶段小学（含在校生50人以上的教学点），被抽测年级少于10人的学校不参加监测。

监测内容分为学业水平监测和体质健康监测两部分：学业水平监测学科为语文、道德与法治、科学、艺术。语文主要监测学生掌握语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等；道德与法治主要监测学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养的发展等；科学主要监测学生掌握科学基础知识和思维方法情况、科学探究能力等；艺术主要监测学生理解和掌握艺术基础知识和运用基本技能的能力。体质健康监测项目包括：身高体重、肺活量、50米跑、座位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、视力等。

此项工作意在通过监测，掌握2024年义务教育阶段学生学业质量、学生艺术素养及体质健康发展状况，分析相关影响因素，剖析存在的问题及成因，为市、县政府制定教育政策提供决策依据，推动市、县义务教育阶段学生综合素质进一步提升。

我县在光智中学设考点，对市局随机抽到的525名学生进行了体质健康监测，并在全县共设20个考点进行了学业水平监测。目前，监测工作已圆满结束。